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Zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Studierenden-Kongresses \u201eSustainable Insights\u201c fanden die Aufgabenstellung des Lernortes Wuppertal so reizvoll, dass sie sich an den drei Tagen des Kongresses damit intensiv auseinandersetzen wollten: Andreas Bangemann, Marc Berghaus, Dr. Holger Kreft und J\u00f6rn Lutat als Mitwirkende des Lernortes sowie Uljana Engel vom Institut f\u00fcr Gr\u00fcndungs- und Innovationsforschung der Universit\u00e4t Wuppertal luden sie zu einer Fallstudie ein, bei der sie die Frage beantworten sollten, wie eine solche W\u00e4hrung in die heimische Region eingef\u00fchrt werden k\u00f6nnte. Dazu stellten sich die engagierten und kreativen Studierenden vor, wie das System \u201eRegion plus komplement\u00e4re Regionalw\u00e4hrung\u201c in einer optimalen Ausgestaltung aussehen sollte, um dann zu \u00fcberlegen, wie sich diese Vision umsetzen lie\u00dfe. Unerl\u00e4sslich war es daher zun\u00e4chst, am Beispiel des Chiemgauers \u00fcberhaupt zu verstehen, wie eine Regionalw\u00e4hrung mit ihren wichtigsten Bestandteilen zum Vorteil der Region konstruiert werden kann: 1. Umlaufimpuls, 2. Regionalbeitrag zur Unterst\u00fctzung gemeinn\u00fctziger Vereine und 3. Servicebeitrag zur Aufrechterhaltung des Managements. Die Studierenden erarbeiteten sich daraufhin einen m\u00f6glichen Weg des Regionalgeldes entlang von Wertsch\u00f6pfungsketten in der Region. ![\"\"](\"https:\/\/fjvd.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sustainable-Insights-Case-Study-2016-05-19-IMG_1347-224x300.jpg\")
Dabei war es sehr von Vorteil, dass sie vielf\u00e4ltige Erfahrungshintergr\u00fcnde und Kompetenzen mitbrachten \u2013 vertreten waren die Studieng\u00e4nge Umwelt- und Nachhaltigkeitsmanagement \u00fcber Wirtschaftswissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Soziologie, Philosophie, Politologie bis zu Kommunikationsdesign.<\/p>\n